Statut Poradni

 

 

 

 

 

Statut

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

w Miedzychodzie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rozdział I

 

 

POSTANOWIENIA OGÓLNE

 

§ 1

 

1. Nazwa i siedziba poradni:

 

- Poradnia nosi nazwę : Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna.

- Siedzibą poradni jest budynek mieszczący się przy ul. św. Jana Pawła II 6a

w Międzychodzie

- Właścicielem budynku jest Powiat Międzychodzki.

 

2. Organ prowadzący. Nadzór pedagogiczny.

 

- Organem prowadzącym poradnię jest Powiat Międzychodzki.

- Nadzór pedagogiczny nad działalnością Poradni sprawuje Wielkopolski

Kurator Oświaty.

- Zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego określają odrębne przepisy.

 

§ 2

 

Podstawę prawną działalności Poradni stanowi:

 

1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami, (tekst jednolity Dz. U. Nr 256 poz. 2572 z 2004 roku).

2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. „Karta Nauczyciela” z późniejszymi zmianami, (tekst jednolity Dz. U. Nr 97 poz. 674 z 2006 roku) .

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 grudnia 2002r. Dz. U. Nr 5 poz. 46 z 2003r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych.

4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 grudnia 2002 r. Dz. U. Nr 223, poz. 1869 w sprawie ramowego statutu publicznych poradni psychologiczno- pedagogicznych w tym publicznych poradni specjalistycznych.

5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2001r. Dz. U. Nr 13, poz. 114 w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci

i młodzieży oraz szczegółowych zasad kierowania do kształcenia

specjalnego lub indywidualnego nauczania wraz z późniejszymi

zmianami.

6. Ustawa o finansach publicznych z dnia 30 czerwca 2005r. Dz. U. Nr 249, poz.2104 z późniejszymi zmianami

 

 

 

 

 

Rozdział II

 

 

Cele i zadania

 

 

§ 3

 

Celem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej jest udzielanie dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz logopedycznej, pomoc w wyborze zawodu i ukierunkowanie kształcenia, a także udzielanie rodzicom (opiekunom prawnym) i nauczycielom pomocy psychologiczno - pedagogicznej związanej
z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży.

 

§ 4

 

Do zadań poradni należy w szczególności :

 

1. Wczesna interwencja i wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci
   i młodzieży.

2. Wspomaganie efektywności uczenia się, nabywania i rozwijania umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej.

3. Terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych.

4. Wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny.

5. Wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły.

6. Pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu
   i planowaniu kariery zawodowej.

7. Profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży
   z grup ryzyka.

8. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców (opiekunów prawnych) i nauczycieli.

9. Pomoc rodzicom (opiekunom prawnym) i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów.

 

 

§ 5

 

Poradnia realizuje zadania w szczególności poprzez :

1. Diagnozę.

2. Konsultację.

3. Terapię.

4. Psychoedukację.

5. Doradztwo.

6. Interwencję w środowisku ucznia.

7. Działalność profilaktyczną.

 

 

8. Działalność informacyjną.

9. Mediację.

 

§ 6

 

1. Korzystanie z pomocy udzielanej przez Poradnię jest dobrowolne

i nieodpłatne.

2. Poradnia swoim zasięgiem obejmuje następujące jednostki administracji państwowej:

- miasto i gminę Międzychód

- miasto i gminę Sieraków Wlkp.

- gminę Kwilcz

- gminę Chrzypsko Wielkie.

3. Poradnia udziela pomocy uczniom, rodzicom ( opiekunom prawnym )

i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie

działania Poradni.

4. W przypadku dzieci nie uczęszczających do szkoły (przedszkola) oraz ich rodziców (opiekunów prawnych) pomocy udziela poradnia właściwa ze względu na miejsce zamieszkania dziecka.

 

 

 

 

§ 7

 

 

1. W Poradni działa Zespół Orzekający powołany przez dyrektora poradni.

2. W skład Zespołu wchodzą :

a) dyrektor Poradni lub upoważniona przez niego osoba - jako

przewodniczący zespołu,

b) psycholog przedstawiający diagnozę psychologiczną,

c) pedagog przedstawiający diagnozę pedagogiczną,

d) logopeda,

e) lekarz opracowujący diagnozę lekarską,

f) inni specjaliści, w tym spoza poradni, jeśli ich udział w pracach

zespołu jest niezbędny - opracowujący diagnozę w zakresie

posiadanej specjalności.

3. Zespół wydaje orzeczenia i opinie w sprawach określanych w odrębnych przepisach.

4. Zespół orzeka na wniosek rodziców lub prawnych opiekunów i pełnoletniego ucznia.

5. Wnioskodawca może wziąć udział w posiedzeniach Zespołu.

6. W przypadku nieuwzględniania wniosku o wydanie orzeczenia, zespół wydaje orzeczenie odmowne.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rozdział III

 

 

Organy Poradni

 

 

§ 8

 

Organami poradni są :

 

1. Dyrektor.

2. Rada Pedagogiczna.

 

 

 

§ 9

 

 

Kompetencje Dyrektora:

 

1. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Poradni osób - pracowników pedagogicznych oraz administracji i obsługi.

2. W szczególności decyduje w sprawach :

a) zatrudnienia i zwalniania pracowników,

b) przyznawania nagród i wymierzania kar porządkowych,

c) występowania z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych

wyróżnień.

3. Kieruje bieżącą działalnością merytoryczną Poradni i reprezentuje ją na zewnątrz.

4. Sprawuje nadzór merytoryczny w stosunku do pracowników pedagogicznych.

5. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, zawiesza niezgodne z prawem uchwały Rady Pedagogicznej i przekazuje je do rozstrzygnięcia przez organ prowadzący Poradnię.

6. Dysponuje środkami określanymi w planie finansowym Poradni.

7. Organizuje obsługę administracyjną Poradni.

8. Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych:

a) ustala kalendarz organizacji roku szkolnego,

b) ustala przydział czynności pracowników Poradni,

c) przewodniczy posiedzeniu Zespołów Orzekających,

d) przewodniczy posiedzeniu Rady Pedagogicznej,

e) zapewnia na terenie Poradni właściwe warunki bezpieczeństwa
i higieny pracy, higieniczno- sanitarne i przeciwpożarowe,

f) w wykonaniu swoich zadań podejmuje wszelkie inne decyzje, które

wynikają z przepisów szczegółowych, uchwał Rady Pedagogicznej oraz

innych sytuacji szczególnych.

9. Organizuje administracyjną obsługę Poradni.

 

 

 

 

§ 10

 

 

Kompetencje Rady Pedagogicznej:

 

1. Uchwala Statut Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Międzychodzie.

2. Uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze

Statutem.

3. Zatwierdza roczny plan pracy Poradni.

4. Ustala organizację doskonalenia zawodowego pracowników Poradni.

5. Opiniuje w szczególności :

1. organizację pracy Poradni,

2. projekt planu finansowego,

3. wnioski Dyrektora o przyznanie pracownikom odznaczeń, nagród

i innych wyróżnień.

6. Może występować z wnioskiem do organu prowadzącego Poradnię o odwołanie

z funkcji Dyrektora.

 

§ 11

 

 

Organizacja Poradni

 

1. Poradnia jest placówką nieferyjną, pracującą w ciągu całego roku kalendarzowego.

2. Organizację pracy poradni określa :

a) arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący placówkę,

b) roczny plan pracy zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną oraz

wieloletni plan rozwoju placówki,

c) roczny plan finansowy zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną,

d) tygodniowy plan zajęć,

e) indywidualne przydziały czynności,

f) wewnętrzny regulamin pracy Poradni.

 

 

§ 12

 

 

Prawa, obowiązki i zadania pracowników Poradni

 

1. Prawa pracowników Poradni:

a) zasady zatrudnienia pracowników pedagogicznych i innych określają

odrębne przepisy,

b) wszyscy pracownicy mają prawo do zrzeszania się w związkach

zawodowych na zasadach określonych w ustawie.

2. Prawa pracowników pedagogicznych Poradni:

a) współdecydowanie o celach i zadaniach Poradni jako członek Rady

Pedagogicznej,

 

 

 

b) autonomia w zakresie doboru metod i form pracy diagnostycznej

i terapeutycznej,

c) praca we właściwych warunkach , zgodnych z zasadami BHP,

d) doskonalenie swoich umiejętności zawodowych.

3. Obowiązkiem pracownika pedagogicznego Poradni jest :

a) realizacja zadań wynikająca z rocznego planu pracy,

b) stałe podnoszenie umiejętności zawodowych,

c) nie uzależnianie stosowanych metod od własnych przekonań politycznych

czy religijnych,

d) prezentowanie właściwej postawy etycznej,

e) prowadzenie dokumentacji właściwej do zajmowanego stanowiska.

4. Do zadań psychologa należy w szczególności :

a) prowadzenie badań psychologicznych zgłaszających się do poradni dzieci

i młodzieży, dokonanie diagnozy potrzeb, odchyleń i zaburzeń

rozwojowych, opracowywanie opinii i orzeczeń,

b) prowadzenie doradztwa psychologicznego dla dzieci, młodzieży, rodziców

i nauczycieli oraz ustalenie metod pracy umożliwiających eliminowanie

przyczyn ewentualnych zaburzeń i niepowodzeń,

c) kształcenie u młodzieży umiejętności racjonalnego wyboru kierunku

kształcenia i zawodu,

d) prowadzenie różnego rodzaju form psychologicznej terapii indywidualnej

i grupowej, opracowywanie programów terapii i rozwoju,

e) inicjowanie działalności terapeutycznej w środowisku zgodnie

z odpowiedzialnością terytorialną oraz prowadzenie działalności

profilaktycznej na terenie poradni, w środowisku szkolnym i rodzinnym

dzieci i młodzieży, popularyzowanie wiedzy psychologicznej,

f) współdziałanie z innymi instytucjami oraz placówkami służby zdrowia

w celu pogłębiania oddziaływań profilaktyczno - wychowawczych.

1. Do zadań pedagoga, zgodnie z przygotowaniem zawodowym,

należy
w szczególności :

a) prowadzenie badań pedagogicznych zgłaszających się do poradni dzieci

i młodzieży, dokonywanie diagnozy wiadomości i umiejętności,

opracowywanie opinii i orzeczeń,

b) prowadzenie doradztwa pedagogicznego dla dzieci i młodzieży, rodziców

oraz nauczycieli, pomaganie szkołom i przedszkolom w zakresie

zwiększenia efektywności oddziaływań dydaktyczno- wychowawczych,

c) prowadzenie indywidualnej lub grupowej terapii pedagogicznej,

inspirowanie terapii pedagogicznej w szkołach lub przedszkolach,

udzielanie pomocy merytorycznej w tym zakresie,

d)opracowywanie indywidualnych programów terapeutycznych dla dzieci

z odchyleniami i zaburzeniami rozwojowymi oraz ukierunkowywanie

pracy z uczniami wybitnie uzdolnionymi,

e) popularyzowanie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców i nauczycieli,

f) wspieranie rodziny i szkoły w zakresie profilaktyki zaburzeń

rozwojowych i trudności dydaktyczno - wychowawczych, inicjowanie

różnorodnych form pracy wychowawczej w środowisku, w tym

w środowisku rodzinnym dziecka,

 

 

g) współdziałanie z innymi placówkami i instytucjami w sprawach dzieci

i młodzieży.

6.Do zadań logopedy należy :

a) dokonywanie diagnozy logopedycznej,

b) wskazywanie źródeł i przyczyn trudności oraz udzielanie wskazówek

do pracy z dzieckiem (rodzicom i nauczycielom),

c) prowadzenie terapii wad wymowy,

d) współdziałanie z psychologiem i pedagogiem w celu wspólnego

opracowywania najefektywniejszych sposobów terapii,

e) szerzenie wiedzy logopedycznej szczególnie wśród nauczycieli

przedszkoli i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym,

f) przeprowadzanie badań przesiewowych.

7. Do zadań sekretarza poradni należy :

a) prowadzenie rejestracji dzieci i młodzieży,

b) prowadzenie dziennika korespondencyjnego; koniecznej dokumentacji

kancelaryjnej,

c) przyjmowanie telefonów,

d) prowadzenie obsługi bankowej i kasowej zgodnie z obowiązującymi

przepisami,

e) prowadzenie akt osobowych pracowników,

f) prowadzenie dokumentacji czasu pracy i urlopów,

g) pisanie na komputerze,

h) zakup pomocy, sprzętu

i) prowadzenie archiwum.

8. Do obowiązków osoby sprzątającej należy:

a) wykonywanie prac porządkowych we wszystkich pomieszczeniach

poradni,

b) sprzątanie obejścia placówki,

c) piecza nad bezpieczeństwem budynku, całością sprzętu oraz

urządzeniami.

 

 

 

 

§ 13

 

Gospodarka finansowa

 

1. Zasady gospodarki finansowej Poradni określają odrębne przepisy.

2. Środki finansowe na działalność Poradni zapewnia Powiat Międzychodzki, będący organem prowadzącym.

3. Obsługę finansową Poradni prowadzi księgowość przy Zespole Szkół nr 1

w Międzychodzie.

 

 

 

 

 

 

 

§ 14

 

Przepisy końcowe

 

1. Poradnia prowadzi następującą dokumentację :

a) roczny plan pracy,

b) rejestr korzystających z pomocy Poradni,

c) dokumentację badań,

d) dzienniki indywidualnych zajęć pracowników pedagogicznych,

e) protokoły z posiedzeń Zespołów Orzekających,

f) protokolarz Rady Pedagogicznej,

g) akta osobowe pracowników,

h) inną dokumentację, zgodnie z odrębnymi przepisami.

2. Zmiana Statutu odbywa się w trybie i na zasadach właściwych dla jego

uchwalania na posiedzeniu Rady Pedagogicznej.

 

 

 

Statut wchodzi w życie w dniu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Metadane - wyciąg z rejestru zmian

Akcja	Osoba	Data
Dodanie dokumentu:	Ryszard Rogsch	09-06-2026 08:19:24
Osoba, która wytworzyła informację lub odpowiada za treść informacji:	Ryszard Rogsch	09-06-2026
Ostatnia aktualizacja:	Ryszard Rogsch	09-06-2026 08:44:38